ESCOLA MUNICIPAL CAIC PROFESSOR MARIANO COSTA
COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA - 7º ANO
PROFESSORA: ROSILDA DA SILVA
NÚMERO DE AULAS: 10
Queridos estudantes,
Sejam bem-vindos (as) ao Roteiro de Estudos – 11
Continuaremos o Gênero Textual: Memórias Literárias, por meio dele analisaremos a mistura de percepções entre o tempo passado e o presente, discutiremos comportamentos, lugares, expressões de outros tempos em situações e eventos aflorados por recordações e lembranças. Assim como também marcadores temporais e a caracterização construída pelo uso dos adjetivos e advérbios. Lembrem-se: realizem a leitura com atenção, copiem cuidadosamente o que for necessário e resolvam as atividades dedicando tempo, observando as recomendações e mantendo a organização de seu caderno.
1 – Leia com atenção o t e x t o q u e s e g u e
Brincando e Imaginando (João Vitor R. Lopes e Monique Cristine Rieck)
A nossa infância sempre foi rodeada por brincadeiras, construída de brinquedos e fortalecida pela imaginação. Nas brincadeiras de guerrinhas nunca morríamos e sempre vencíamos, sempre éramos os heróis e nunca os vilões.
Nos parquinhos das praças, íamos às balanças em busca da sensação de como seria voar, mesmo estando longe das nuvens e muito próximos do chão. O gira-gira se transformava em uma máquina de alegria, que fazia muitas gargalhadas soltas ao vento, enquanto a gangorra virava um cavalo imaginário, donde as risadas pareciam ir cavalgando junto. As tardes eram quase infinitas e a diversão parecia que nunca acabava, mas na hora de ir embora, dava um aperto no coração que nos fazia chorar. Quando nos reuníamos na rua com os amigos, as brincadeiras de sempre pareciam que cada vez nos animavam ainda mais. No pega-pega, dificilmente a gente se cansava, o esconde-esconde nos convidava a procurar e nunca desistíamos até que os outros encontrássemos, e no cobra- cega, mesmo com a vista vendada era possível alguém pegar, pois eram os olhos da imaginação fazendo com que enxergássemos.
Estas e muitas outras brincadeiras marcaram e adoçaram o auge de nossas infâncias, correr era como voar e brincar era a nossa vida. Este sonho que é a infância está em seu último capítulo, e por isso temos que aproveitar ainda mais cada milésimo de segundo que resta dele, porque cada momento é único e ser criança é só uma vez na vida.
2 – Após a leitura atenta do texto Brincando e Imaginando, responda o que se pede:
A – Pense em todas as brincadeiras que fizeram parte de sua infância. Quais as mais emocionantes? Por quê?
B - Com quem você costumava brincar? Havia um (a) amigo (a) preferido (a) para as horas mais divertidas do seu dia? Quem era? Por que ele/ela era seu/sua amigo(a) preferido(a)?
C – Se você tiver a oportunidade de ensinar para seus futuros filhos alguma brincadeira que fez parte de sua infância, qual você ensinaria? Justifique sua resposta.
D – E, dentre as brincadeiras que você jamais ensinaria para seus filhos, qual seria? Tem algum motivo especial para isso?
E - Você tem lembranças de seus pais brincando com você? Em que momentos do dia eram essas brincadeiras? De que vocês brincavam?
F – Caso não tenha recordação de momentos de brincadeiras entre você e seus pais relate, porque vocês não brincavam juntos?
G – Como deveria ser, na sua opinião, o relacionamento ideal entre pais e filhos?
3) Leia com bastante atenção as respostas da atividade 2 e a partir delas, crie o seu texto de Memórias sobre as brincadeiras de sua infância. Seja bem criativo. Faça seu texto com no mínimo 20 linhas; releia; corrija o que for necessário; reescreva e não esqueça de escolher um título para ele.
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PARA SABER MAIS...
Pronomes pessoais - Indicam a pessoa gramatical que
fala eu
ou
nós,
para
designar a quem se dirige
- tu,
vós, você, vocês,
para
fazer referência à pessoa ou às pessoas de quem se fala ele,
ela, eles ou
elas,
substituindo
assim um substantivo.
-
Número
Pronomes Pessoais
Pronomes Possessivos
1ª - Eu
Meu, minha, meus, minhas
Singular
2ª - Tu
Teu, tua, teus, tuas
3ª - Ele, ela
Seu, sua, dele, dela
Plural
1ª - Nós
Nosso, nossa, nossos, nossas
2ª – Vós
Vosso, vossa, vossos,vossas
3ª – Eles, elas
Seus, suas, deles, delas
Pronomes possessivos – Concordam em gênero e número com a coisa possuída, e em pessoa com o possuidor. Acompanham um substantivo para determinar seu sentido (meu, sua, minha, nosso etc).
3) Localize nas imagens exemplos de pronomes possessivos e pronomes pessoais.
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1 - O filme brasileiro intitulado “Narradores de Javé” foi produzido em 2001 e dirigido por Eliane Caffé. Rodado no interior baiano, na cidade de Gameleiro da Lapa, o longa-metragem narra a história de um distante vilarejo chamado Javé que estava prestes a ser destruído por causa da construção de uma Usina Hidrelétrica. Seus habitantes, ao saberem da notícia, logo procuraram uma alternativa para que a pequena vila não fosse destruída.A solução encontrada pelos habitantes foi de escrever a história do vilarejo de Javé, que, por ter a maioria dos habitantes analfabeta, não possuía nenhum relato histórico documentado. Antônio Biá, por ser um dos poucos que sabiam ler, recebeu a missão de escrever o “livro Javérico”, que contaria toda a história do vilarejo baiano para que a região fosse considerada patrimônio histórico e cultural do país, impedindo assim o seu desaparecimento.
Por mais que doa a partida, a lembrança fica e se esforçar para sorrir deve ser o seu canal para conduzir este aperto que envolve o nosso coração nos momento da perda, e, por mais que a dor seja ressignificada, não há como apagar pessoas da nossa história, elas continuarão sendo parte do
que somos eternamente (muito embora ainda querendo que elas continuem sendo parte da gente).
Mas como amar também é deixar ir, as pessoas vão e deixam conosco os momentos vividos, as recordações das histórias, as trocas de carinhos, os ensinamentos, a companhia e as boas risadas dadas. Elas ficam como marcas em nossos corações.
Mesmo na adversidade, dor ou tristeza, tentar viver é a melhor maneira de transformar a vida numa grande festa. Então, vamos assistir o filme: Viva! A vida é uma festa.
https://www.youtube.com/watch?v=Trm-CyihYs8
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