Língua Portuguesa - 7 º Ano

3º Trimestre

Notícia

Elementos caracterizadores do Gênero Discursivo

● Imagem;

● Mensagem;

● Veracidade dos fatos divulgados, predominando o caráter objetivo preconizado pelo discurso;

● Imparcialidade;

● Linguagem clara, objetiva e precisa;

● Finalidade;

● Suporte;

● Manchete ou título principal;

● Título auxiliar;

● Lide (Quem? Onde? O que? Como? Quando? Por quê?);

● Corpo da notícia.


Objetivos

● Ler, reconhecer, compreender, interpretar textos do gênero;

● Identificar, por meio de suas características, notícia como gênero discursivo;

● Produzir, revisar e editar textos, levando em conta as características do gênero e as condições de produção;

● Reconhecer características que podem transformar um fato em notícia: fato concreto que possa interessar a muitas pessoas;

● Identificar a estrutura da notícia: título, chamada, lide e imagem (quando houver), corpo;

● Distinguir notícias de reportagem, bem como de outros textos jornalísticos publicados na mídia;

● Identificar as principais sequências tipológicas desse gênero: narrativa, descritiva, expositiva, injuntiva e dialogal;

● Obter uma leitura crítica do jornalismo nos diversos meios de comunicação;

● Posicionar-se criticamente como receptor e produtor de notícias;

● Perceber a intertextualidade presente nos textos;

● Identificar a finalidade do texto (informar);

● Conhecer os aspectos linguísticos constitutivos do gênero;

● Verificar em que suporte esse gênero circula;

● Identificar o contexto de produção;

● Identificar informações implícitas e explícitas em um texto;

● Desenvolver a leitura como fonte de informação;

● Sistematizar as informações dos textos lidos;

● Observar e empregar os sinais de pontuação em textos jornalísticos.


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Elementos caracterizadores do Gênero Discursivo

● Produto anunciado;

● Púbico (perfil);

● Suporte;

● Informações;

● Finalidade do anúncio;

● Linguagem sintética dos slogans;

● Intertextualidade;

● Imagem;

● Ideia veiculada;

● Adjetivos com conotação positiva.

Objetivos

● Ler, compreender, interpretar textos publicitários;

● Perceber os elementos característicos de um texto publicitário: produto, logomarca, slogan, linguagem não verbal, público alvo, jingles e informações;

● Produzir, revisar e editar textos do gênero;

● Identificar os apelos emocionais e racionais dos anúncios;

● Reconhecer os recursos linguísticos e não linguísticos mais utilizados: cores, formas, imagens, fontes gráficas;

● Posicionar-se criticamente como receptor, consumidor e produtor de textos publicitários;

● Perceber a intertextualidade presente nos textos;

● Identificar a finalidade do texto (convencimento);

● Conhecer os aspectos linguísticos constitutivos do gênero;

● Verificar em que suporte esse gênero circula;

● Identificar o contexto de produção.

● Reconhecer e empregar adequadamente os tempos verbais do modo imperativo;

● Compreender a importância dos verbos, advérbios e locuções adverbiais como indicadores das circunstâncias e construção composicional do texto;

● Reconhecer e empregar adequadamente os pronomes, verificando sua importância na construção de sentido do texto;

● Identificar e empregar as figuras de linguagem;

● Identificar palavras com sentido figurado;

● Identificar informações implícitas e explícitas em um texto;

● Perceber o emprego do adjetivo e sua influência positiva na construção da mensagem do texto.